腾讯技术导师与宝安中学(集团)跨学科教师团

作者:mile米乐集团 日期:2026-02-15 浏览: 来源:mile官网

  近日,在教育部校外教育培训监管司指导下,“青少年人工智能教育协同发展计划——AI畅想未来工作坊”在宝安中学(集团)成功举办。

  近200名来自深圳近百所学校的中小学生齐聚宝中,开启四天沉浸式AI学习与创作,围绕三大主题、深耕五大赛道,完成从理论认知到实践创作的完整闭环,用兼具创意与温度的科创作品,展现新时代青少年的科技素养与责任担当。

  深圳市教育局、宝安区教育局、北京大学深圳研究生院、腾讯集团等单位相关领导出席开闭幕式,共同见证青少年的科创风采。

  本次工作坊是北京大学与腾讯携手发起的青少年人工智能教育协同发展计划首场京外实践,汇聚高校学术智慧、企业技术力量与基础教育实践经验,打造了多元协同的AI教育探索平台。

  开幕式上,宝安中学(集团)党委书记、校长袁卫星寄语同学们永葆探索之心、磨砺共创之手、涵养担当之志,以科技向善让生活更美好。北京大学深圳研究生院党委副书记、院长刘海骅则期待少年们以实践之志创造,成长为赋能社会的栋梁之才。

  活动中,北京大学专家团队带来人工智能通识讲座与AI实践课程,腾讯技术导师与宝安中学(集团)跨学科教师团队组成联合指导组,为学生提供全程陪伴式指导。

  政企校研四方联动,不仅为青少年搭建了科创实践的舞台,更构建起AI教育普惠发展的新生态,为青少年科技教育发展注入新活力。

  不同于传统课堂的知识讲授,本次工作坊以项目式学习+导师全程引领为核心模式,以真实问题为导向,将AI工具应用与跨学科素养培养深度融合。

  同学们以小组为单位,在四天时间里完成从选题构思、方案设计、技术开发到成果打磨的全流程创作,熟练掌握文生视频、智能体搭建、AI设计、小程序开发、游戏编程等核心技能。

  在团队协作中,学生们锻炼了沟通表达、逻辑思维与问题解决能力;在主题创作中,更深入思考技术伦理、文化传承与社会责任,真正实现“像科学家一样思考、像工程师一样实践、像艺术家一样表达”。从最初的头脑风暴到技术攻坚,再到反复调试后的成品呈现,每一组都经历了创意碰撞与自我超越,让奇思妙想落地为可展示、可传播、可应用的原创作品。

  本次工作坊以非遗新生、智慧社区、生态保护为核心创作方向,学生们在文创、游戏、小程序、智能体、视频五大赛道各展所长,用AI技术为文化、生活与自然注入全新活力。

  非遗新生赛道,学生将马年生肖、岭南非遗与现代设计融合,打造文创IP、制作数字影像,让传统文化在数字时代焕发新生;智慧社区赛道,居家安全小百科、校园服务小程序、知识闯关小游戏等作品,用科技解决生活痛点;生态保护赛道,暖碳日记、红树小园丁、环保勇士大冒险等创作,将低碳理念融入趣味体验,以AI为地球发声。

  活动期间,宝安中学(集团)科技教育中心正式揭牌,该中心集航空航天、海洋科技与智能制造于一体,为学生科创实践提供专业平台。腾讯集团党委副书记马海刚表示,腾讯将以“工具箱+连接器”为定位,持续聚合科创资源,助推青少年AI教育发展。

  从3000余名报名者中脱颖而出,到四天内完成高质量科创作品,青少年们用行动证明,自己不仅是AI时代的使用者,更是创造者、建设者与守护者。

  此次工作坊的圆满举办,是“政—校—企—研”协同育人模式的生动实践,不仅推动了AI教育在深圳的普惠发展,更让青少年在科创实践中树立文化自信、强化生态意识,以青春之智奔赴科创新程。